為落實立德樹人根本任務，加快推進“互聯網+教育”，全面提升教育信息化水平。今天，河南省教育廳等八部門《關于加快推進“互聯網+教育”的實施意見》正式發布!

有哪些目標?具體任務有哪些?事關每位師生!

主要目標

到2020年，高標準完成“三通兩平臺”建設，“寬帶網絡校校通”實現提速增智，“優質資源班班通”和“網絡學習空間人人通”實現提質增效，教育資源公共服務體系與教育管理公共服務體系有效融合;在教育資源共享、教學模式創新、教育治理優化等方面，形成一批可復制可推廣的“互聯網+教育”新模式。

到2022年，基本實現“三全兩大兩提高”，即信息化教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校，基本建成“互聯網+教育”大平臺和教育大數據支撐服務體系，師生信息素養和教育治理能力全面提高，教育信息化支撐引領教育現代化的作用充分顯現。

主要任務（節選部分）

到2020年，全省中小學校(含教學點)光纖接入覆蓋率達到100%，出口帶寬達到100Mbps以上，多媒體占教室總數的比例達到95%以上。到2022年，全省中小學校信息化基礎設施基本完備，80%以上中小學校達到《河南省中小學校數字校園評估標準》基本要求。加大中等職業學校數字校園建設力度，到2022年，90%以上的職業學校達到《職業院校數字校園建設規范》基本要求。

以學生發展核心素養培育和關鍵能力提升為根本，鼓勵中小學開展跨學科、融合性課程資源建設，開發和引入數字化校本課程及拓展性課程資源

支持高校間通過協同共建方式開發滿足不同教學需求的在線開放課程;鼓勵高校共建優質公共基礎課、專業基礎課和創新創業類課程，到2022年，建設1000門省級精品在線開放課程。

加快教育管理公共服務平臺與各級各類資源平臺、網絡學習空間的融通，到2022年，基本建成全省“互聯網+教育”大平臺。

加快教育政務新媒體平臺建設，推進教育政務服務系統、門戶網站和APP的整合，實現各級教育門戶網站與本級政府政務服務網站互聯互通、信息共享，實現網上政務審批服務，推動更多事項“掌上辦”，實現政務審批服務事項“一網通辦”前提下“最多跑一次”。到2020年，實現100%線上審批服務。

協同開展優質特色資源共享和教學模式協同創新，到2022年，打造300個省級示范性協作共同體，形成一大批信息化教學創新案例。深入開展“線上牽手”，通過“1+N”或“N+N”的網絡直播課堂方式，以縣(市、區)為基本單元，構建強校帶弱校、優秀教師帶其他教師的長效機制，促進城鄉教育高位均衡。到2020年，網絡直播課覆蓋到全部有需求的教學點。

積極推進“互聯網+教育”國際合作。利用網絡空間加強中外優質教育資源共享，推動教育信息化向國際化邁進。

實施中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0。將信息技術應用能力培訓納入教師培養培訓必修學時(學分)。以中原名師、中小學特級教師、高級教師和職業教育教學名師為領銜人，組建“千人名師”網絡教研聯盟，到2022年，構建1000個以上基礎教育網絡教研聯盟、200個以上職業教育網絡教研聯盟。

將學生信息素養納入學生綜合素質評價體系，完善課程方案和課程標準，開齊開好信息技術課程;強化創客教育、機器人教育、編程教育和人工智能等教學內容，提升學生的數字化學習與實踐能力。

實施“互聯網+教育”示范引領工程。到2022年，在省級層面培育10個教育信息化示范區(市、縣)、200個智慧校園示范校、1000個數字校園建設標桿校;各市縣要同步遴選一批示范區和示范校。

未來的河南教育，

將更智能化、現代化、信息化、國際化

你期待嗎?

來源|河南省教育廳官網